中学１年数学 方程式の解き方の第２講です。
今後方程式を解いていくにあたって非常に重要な考え方が含まれています。
方程式を解くのが苦手な人はぜひ確認してください。
第２講は例題が２つあります。
１つ目はこちら
中学１年 正負の数 第９講
中学１年数学 正負の数の第９講です。
さて、いよいよ四則混合計算です。
わからなそうなところがあれば動画で確認しよう！
四則混合計算は難しいので、今後問題を追加していく予定です。
中学１年 正負の数 第８講
中学１年数学 正負の数の第８講です。
今回の問題はこちら。
今回は乗除混合計算です。
この職業をやっていると、よく『かけ算わり算はどこからやってもよい』という嘘を耳にします。
そんなことないですからね。左から計算しなければだめなんですよ。
全部かけ算になおしてしまえば、どこから計算しようとかまいません。
解説はこちら。
中学１年 正負の数 第７講
中学数学１年 正負の数の第７講です。
今回の問題はこちら。
今回から乗除の計算ですね。
数学の勉強の仕方には大きく分けて２つあります。
①理屈までしっかり理解してできるようにする勉強方法
②理屈はぬきにして、手順を覚えてとにかくできるようにする勉強方法。
①だけでは時間がかかりすぎてしまいますし、②だけでは数学ができるようにはなりません。うまく組み合わせることが必要です。
分数のわり算はなぜかけ算になおせるのか説明できますか？
ほとんどの人は『え……』となると思います。
でもあまりそれで困ることはなかったですよね？
今回も②の勉強方法が有効です。マイナス×マイナスはプラスになる。
これでもう大丈夫です。今回の問題の理屈は後から気になれば勉強すればよいのです。
解説はこちら。
中学１年 正負の数 第６講
中学数学１年 正負の数の第６講です。
今回の問題はこちらです。
加減混合計算ですね。しっかりとできるようにしましょう。
前も１度お話ししましたが、お金でイメージするとわかりやすいですよ。
例えば
－７＋５－３ は
『７円出ていっちゃって（マイナス）、５円もらって（＋）、３円またでていっちゃった（マイナス）』
と考えると、最初よりお金は５円少ないことがわかりますよね。
だから答えはー５になります。
このイメージをもって計算をすすめると、どんどんできるようになりますよ。
解説はこちら
中学１年 正負の数 第５講
中学数学１年 正負の数の第５講です。
今回の問題はこちら。
さて、今回は減法を加法になおす方法です。
一応学校でやるので解説はしておきますが、
中学２年生、３年生はいちいちこんな計算してません。
飛ばしてもらってもけっこうです。
解説はこちら
中学１年 正負の数 第４講
中学１年数学 正負の数の第４講です。
お金でイメージするとわかりやすくなりますよ。
（＋５）＋（－７）であれば、
『５円もらった（プラス） けど、 ７円とられた（マイナス）』
この場合どう考えても出てったお金の方が大きいですよね？
そうです２円最初より少なくなってしまいました。よって答えはー２です。
動画の解説では教科書に沿って説明していってますが、このイメージをつかむと楽ですよ。
解説はこちら
中学１年 正負の数 第３講
中学数学１年 正負の数の第３講です。
今回は絶対値に関する問題ですね。
全部正しく正解できますか？
解説はこちら
中学１年 正負の数 第２講
中学数学１年 正負の数の第２講です。
今回の問題はこちら。
数の大小に関する問題ですね。
特に（５）はどうやって解くかわかりますか？
わからなそうなところがあれば動画で確認しよう！
中学１年 正負の数 第１講
中学数学１年 正負の数の第１講です。
中学数学の勉強の始まりです。
最初の問題はこちら。
わからなそうなところがあれば動画で確認しよう！