展開 文字の置き換え②

問題はこちらです。

 

普通に展開するのではなく、工夫できるといいですね。

解答と解説は下にあります。

 

 

 

 

 

 

 

解答

解説はこちら。

S=alの証明②

 

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今回の問題はこちらです。

図の色がついた部分の面積をSとする。色のついた部分の真ん中を通る線の長さをℓ、色のついた部分の幅をaとするとき、S=aℓであることを示せ。

解説は下にあります。

 

 

他にも多数の問題を解説中

tyu3-insubunkai-test

下のテキストの例題にある青字リンクから問題の解説ページにいけます。

tyu3-insubunkai-kaisetsu

 

 

( 解説の見たい問題の青リンクをタップ )

 

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(3) 中3 因数分解 解説 – YouTube

(3) 中3数学 因数分解 問題演習(標準レベル) – YouTube

(3) 中3数学 因数分解 問題演習(発展編) – YouTube

(3) 中3数学 多項式の計算(展開・因数分解)の文章題 標準レベル – YouTube

 

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S=alの証明①

 

 




S=alの証明です。

テストに良く出題される問題ですね。

 

図の色がついた部分の面積をSとする。色のついた部分の真ん中を通る線の長さをℓ、色のついた部分の幅をaとするとき、S=aℓであることを示せ。

解説は下にあります。

 

 

他にも多数の問題を解説中

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(3) 中3数学 多項式の計算(展開・因数分解)の文章題 標準レベル – YouTube

 

こちらのテキストの例題にある青字リンクから問題の解説ページにいけます。

tyu3-insubunkai-kaisetsu

 

今回の問題の解説はこちら

 

中学1年 文字式 第1講

中1数学文字式の第1講です。

ここから文字の使い方を確認していきましょう。

まずはこちらから。

解説はこちらです。

解説してほしい問題などがありましたら、お気軽にご意見をお寄せください。

中学1年 正負の数 第9講

中学1年数学 正負の数の第9講です。

さて、いよいよ四則混合計算です。

 

 

わからなそうなところがあれば動画で確認しよう!

 

四則混合計算は難しいので、今後問題を追加していく予定です。

中学1年 正負の数 第8講

中学1年数学 正負の数の第8講です。

今回の問題はこちら。

 

今回は乗除混合計算です。

この職業をやっていると、よく『かけ算わり算はどこからやってもよい』という嘘を耳にします。

そんなことないですからね。左から計算しなければだめなんですよ。

全部かけ算になおしてしまえば、どこから計算しようとかまいません。

解説はこちら。